Як підготувати дитину до школи

Розглянемо найважливіші аспекти, що впливають на годовність дитини стати школярем: емоційний, інтелектуальний, фізичний, соціальний.

1.       Соціалізація як один з головних напрямів підготовки дитини до школи

У віці 5-7 років діти вже здатні вільно спілкуватися з дітьми та дорослими, знають правила поведінки, використовують слова ввічливості. Діти можуть підтримувати розмову за інтересами, обмінюватися думками, набувають перших навичок переконання та вирішення конфліктів, навчаються дружити, вміють визнавати провину та брати на себе відповідальність.

Проте хороші комунікативні навички набуваються лише за умови регулярного контакту з людьми, які не є членами родини. Ідеальним місцем можна вважати дошкільні навчальні заклади.  Якщо дитина за об’єктивними причинами не може відвідувати ДНЗ, потрібно компенсувати брак спілкування. Це можуть бути різноманітні гуртки, секції, або регулярні прогулянки на дитячих майданчиках. Головне, щоб дорослі могли корегувати поведінку дитини.

Дітям, які були обмежені у спілкуванні в ранньому дитинстві, зазвичай значно важче знайти спільну мову з однокласниками та вчителем.

2.       Емоційна підготовка дитини до школи.

Щоб адаптація майбутніх першокласників до школи пройшла безболісно, слід дотримуватися простих правил:

• Поясніть дитині, що школа – це можливість дізнатися нове, цікаве та корисне, але щоб досягти бажаного результату, необхідно відповідально ставитися до навчання. Не ідеалізуйте школу, як місце суцільних розваг, будьте відвертими, щоб в майбутньому не втратити довіру.
•  Не потрібно переносити власний успішний або ж неуспішний шкільний досвід на дитину.
• Не висловлюйтеся в присутності дитини в негативному руслі про школу чи вчителів.
• Не асоціюйте школу з покаранням, типу: «Не слухатимешся – підеш до школи», «Будеш погано вчитися – не купимо велосипед тощо».
• Грайте з дитиною в школу, нехай дитина побуде не лише учнем, але й вчителем.

3.       Фізичний розвиток дитини

Найголовніше для кожної мами – щоб дитина була здоровою, тому задля збереження здоров’я школярів через раптове збільшення навантажень необхідно заздалегідь подбати про фізичний розвиток дитини. Поради від спеціалістів:

• Дотримуйтеся режиму сну. Якщо дитина засинатиме і прокидатиметься в один і той самий час, як і в шкільні дні, їй буде легше адаптуватися до ранніх підйомів, особливо, якщо дитина за природою «сова».
• Слідкуйте за збалансованим харчуванням дитини.
• Забезпечте дитині тривале перебування на свіжому повітрі.
• Привчіть дитину тримати правильно осанку, так їй легше буде сидіти за партою і в майбутньому не з’являться характерні для школярів проблеми зі спиною.
• Зарядка та фізична активність сприятливо впливають на загальний стан організму.
• Майбутній першокласник повинен вміти самостійно одягнутися, взутися, поїсти, здійснити всі гігієнічні процедури.

4.       Інтелектуальна підготовка до школи

Часто батьки хочуть, щоб майбутній першокласник ще до школи вмів писати, читати, рахувати, а іноді ще й мав базові знання з іноземної мови. Що ж насправді повинна знати дитина перед школою:

• знати своє повне ім’я, прізвище, імена найближчих родичів;
• знати та розрізняти кольори, геометричні фігури, дні тижня, місяці, пори року;
• вміти рахувати в межах 10: від 0 до 10, від 10 до 0 та через число, виконувати найпростіші арифметичні дії;
• знати в якому населенному пункті мешкає дитина, до якого району, області він належить;
• знати найрозповсюдженіші види тварин, рослин, птахів;
• уміти скласти розповідь за картиною або ж описати предмет;
• усвідомлювати значення слів, що вказують на просторово-часові обставини;
• вміти розподіляти об’єкти на групи за ознаками;
• вміти порівнювати предмети, явища;
• розуміти основні поняття про безпеку та небезпеку, дотримуватися правил безпечної поведінки.
• вміти висловити свої почуття та відчуття.

Звісно, це лише короткий перелік того, якими знаннями повинен володіти майбутній першокласник, але він дає нам зрозуміти, що важливіше приділити увагу не набуттю академічних знань, особливо проти бажання дитини, а загальному розвитку комунікативних навичок, абстрактного та логічного мислення, уважності та спостережливості, дрібної моторики.

Часто вчителі скаржаться, що приходять першокласники, які вміють і читати, і писати, але до школи по-справжньому не готові: ручки швидко втомлюються, зосередитися на уроці не можуть, давати розгорнуті відповіді на запитання не вміють. Тому готуйте дитину правильно і в ігровій формі.

Розвиток дрібної моторики важливий не лише, щоб добре тримати письмове приладдя та інші предмети, з нею пов’язані і координація рухів, мовленнєві процеси, психологічний стан. Виконуйте так звану пальчикову гімнастику. Види діяльності, що позитивно впливають на розвиток дрібної моторики: ліплення з пластиліну, гіпсу, тіста, складання мозаїки, ігри з шнурівками або прищепками, плетіння з бісеру, малювання та розфарбовування, вирізання ножицями. Щоб процес приносив дитині задоволення потрібно використовувати якісні канцтовари.

Розвиток дрібної моторики можна поєднати з вивченням цифр та літер, наприклад зліпити літеру «А» або намалювати будь яке слово на літеру «Б» чи нанизати 10 намистинок.

Для розвитку уваги та спостережливості чудово підходять ігри «Знайди відмінності», «Відшукай предмети на малюнку». Щоб дорога до садочку й додому минала цікавіше і з користю, можна грати в гру «Хто помітить більше червоних курток (дерев, зелених машин, людей на велосипеді…).

Для розвитку логіки корисно складати пазли, проходити лабіринти, грати в гру «Знайди зайвий предмет».

Щоб краще навчитися рахувати, можна рахувати сходинки у під’їзді чи в садочку.

Окрім всього вище перерахованого, надзвичайно важливо багато спілкуватися з дитиною. Читайте їй книги, розповідайте казки, цікавтеся її думкою. Навіть якщо на момент 1 вересня Ваша дитина не знатиме всіх літер і не вмітиме писати, але буде всебічно розвиненою на свій вік, вона швидко опанує шкільну програму.